Hello，大家好！我是你的朋友川宁。很高兴又在这里和大家见面了。今天跟大家一起从下面的鸭妈妈带孩子的事情开始，同大家分享风险分析和评价方法中最常用的LEC法。
“今天天气不错，带着孩子遛个弯。孩子们紧跟着妈妈啊！”
“哦，该死的！要是我提前想到我的孩子们还小，可能会掉入下水道，肯定就不会。。。。。。“
一、LEC的“身份信息”
K.J.格雷厄姆和K.F.金尼这两位美国安全专家提出了LEC评价法。这是一种对潜在危险性作业环境中的危险源进行半定量的安全评价方法！这个方法以评价环境和某些参考环境间的对比为基础，将作业条件的危险性（D-Danger)作为因变量，事故或危险发生的可能性（L-Likelihood）、暴露于危险环境的频率（E-Exposure）和危险可能造成后果的严重程度（C-Criticality）作为自变量，确定它们之间的函数关系。如下式：
D=L.E.C
D-作业条件的危险性（详见表4）；L-事故或危险发生的可能性（详见表1）；
E-暴露于危险环境的频率（详见表2）；C-危险可能造成后果的严重程度（详见表3）。
其中，L、E、和C需根据实际经验针对不同的现场情况进行赋值，然后根据函数式计算出D值，再按以往经验划分当前情况的危险程度和应当采取的总体对策。
表1 事故及危险事件发生可能性L的分值
表2 暴露于潜在危险环境频率E的分值
表3 事故或危险事件危险严重度C的分值
表4 危险度分级D的分值
从以上法则和表格可知风险分值D=LEC。D值越大，说明该系统危险性大，需要增加安全措施，或改变发生事故的可能性，或减少人体暴露于危险环境中的频繁程度，或减轻事故损失，直至调整到允许范围内。
LEC评价法目前被广泛应用于生产现场定常作业的危险性评价，帮助生产管理人员提前掌握现场风险水平，并在此基础上施加控制措施，保证现场风险水平处于可接受状态。当然，LEC评价法同样也可以引用至非生产情境，如：常规运输过程、烹饪过程、上下班过程，甚至简单的换灯泡过程等。
二、LEC的实际应用
1. 某汽车生产厂在进行车辆动态质量检验过程中有一道四轮定位工序，为了评价这一操作条件的危险度，确定每种因素的分数值为： 事故发生的可能性（L）：四轮定位前，驾驶员需驾车驶上仅比车轮宽3公分的轨道上，驾驶不慎偏离轨道则可能坠入中间的地坑内，地坑深3米左右，可能造成车毁人伤事件。这个驾车的过程具有一定的潜在危险，按照表1所列，属“可能，但不经常”，其分数值L=3。 暴露于危险环境的频繁程度（E）：驾驶人员每天进行此操作若干次，根据表2，取E=6。 发生事故产生的后果（C）：如果发生高处坠落事故，后果将是非常严重的，可能造成人员的伤亡，根据表3，取C=15。 根据以上取值则有：D=L.E.C =3×6×15 =270。
驾驶员需像走在悬崖边一样，将车辆开上导轨
评价结论：查表4可知，D值270分处于160～320之间，危险等级属“高度危险、需立即整改”的范畴。
2. 某男士准备在情人节为妻子准备一顿浪漫的烛光晚餐，为表浪漫和诚意，他决定自己下厨。现在我们尝试使用LEC法为这位浪漫的男士分析一下下厨过程中的风险。现在已知在他的菜单中有“油炸基围虾”这么一道菜，我们取最关键的油炸工序进行评估： 危险发生的可能性（L）：烧热油时，可能会有热油飞溅，造成灼痛或烫伤的后果。热油飞溅具有一定的危险性，按照表1所列，属“可能，但不经常”，其分数值L=3。 暴露于危险环境的频繁程度（E）：这位男士不经常下厨，用油的概率也比较低，根据表2，取E=1。 发生事故产生的后果（C）：如果热油飞溅到男士裸露的皮肤上，可能会灼痛或烫伤，根据表3，C=1。 根据以上取值则有：D=L.E.C=3×1×1 =3。
“爱的灼烫”
评价结论：查表4可知，D值3分处于20以下，危险等级属“稍有危险，可以接受”的范畴。
三、LEC应用“雷区”探究
1.LEC法应用场景的混淆
诚然，如开篇所说，LEC分析法适用于定常作业，但并不是否定其他风险分析及评价方法应用于该类作业评估中。比较常见的的使用习惯是：LEC——定常作业、KY——非定常作业、SCL——设备设施评价等。
三种常见危险性分析和评价方法
此外，除去定性分析（含半定量分析）外还有许多定量分析方法。在具体问题分析时要根据项目复杂性、分析精度要求等情况进行恰当地选择，可能需要各方法联合使用已达到逼近最终分析目的的需要。所以，具体方法的选择取决于最初的目的，这一点十分重要！
2.作业流程划分及其临界的确定
LEC评价之前，需要对某个岗位所执行的工作内容按照流程进行分解，已达到方便分析的要求。具体格式参见下图。
风险识别表内的作业活动划分
3.初始风险与现状风险
风险识别记录表
上图展示的是一个经典的LEC风险评价记录表，我们可以看到有两处需要使用LEC计算D值，确定风险大小。它们有什么区别呢？
两次使用LEC评分的作用不同
上图告诉我们，通过原始风险评估确定各风险管控的层级，以期责任明确。在通过诱导性原因分析以后，施加相关控制措施（技术层面的或行为管理层面的），然后再进行现状风险评估。本次评估主要是为了了解现行控制措施的有效性，以确定我们后续需要采取的行动。
4.各个自变量赋值时的相对客观性
为何要强调各个变量的相对可观性呢？因为LEC这种方法是一种半定量评价方法（因为要获得这三个因素的科学准确的数据，是一个相当繁琐的过程，所以为了简化评价过程，采取了半定量记值法），采取的是先给三种因素的不同等级分别确定不同的分值，然后再以三个分值（L、E、C）的乘积D来评价作业条件危险性大小的措施。即：D值大，说明该作业环境危险性大，需要增加安全措施，减少发生事故的可能性，或者降低人体暴露的频繁程度，或者减轻发生事故产生的后果与损失，直至调整到允许范围。
但在不同项目的实际操作中，由于三种因素中事故发生的可能性只有定性概念，没有定量标准，导致评价实施时很可能在取值上因人而异，影响评价结果的准确性。对此，可在评价开始之前确定定量的取值标准。如要在开始分析前根据各自的管理水平、预控手段，明确“完全可以预料”是哪一些隐患（危险源），“相当可能”是哪一些隐患（危险源）等等，这样，就可以按相对统一的标准评价危险程度。
四、结语
LEC分析法及其他定性或者定量危险性分析方法有效的帮助企业理清发现现场危险的思路，相对客观和系统的帮助人们分析和评估现场各项风险的危险水平，指导我们根据分析评估结果制定管控措施，并对这些措施的实施效果进行检验。在一系列的分析过程中，形成整套的安全管理文件和流程，可以毫不夸张地说，正是危险性分析开启了一个企业安全管理地全部未来！
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